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PTOF


Il Piano Triennale dell’Offerta Formativa (P.T.O.F.) è la carta d’identità della scuola: in esso vengono illustrate le linee distintive dell’Istituto, l’ispirazione culturale-pedagogica che lo muove.
Il P.T.O.F. è il documento fondamentale che l’istituzione scolastica elabora nell’ambito dell’autonomia didattico-organizzativa; costituisce l’identità culturale e progettuale della scuola; si ispira ai principi costituzionali di uguaglianza, accoglienza e integrazione, obbligo scolastico, partecipazione, efficienza, trasparenza, libertà di insegnamento e di aggiornamento dei docenti.
E` generalmente costituito da tre parti:
la prima parte analizza il contesto socio-culturale in cui la scuola opera;
 la seconda parte espone le caratteristiche principali dell’Istituto dal punto di vista culturale,educativo e pedagogico;

la terza parte introduce il potenziamento dei saperi e delle competenze e si modifica nel
corso dell’anno scolastico seguendo l’andamento del Programma Annuale.
La scuola, attraverso questo documento, comunica ai genitori e al territorio la progettazione educativa e didattica e le ragioni pedagogiche che la sostengono. Tuttavia il P.T.O.F. è uno strumento comunicativo dinamico, in continua trasformazione. La sua funzione è quella di registrare la vitalità della scuola e orientare il cambiamento, trovando un punto di incontro con il territorio e le famiglie.

 

PTOF 2022-2025-anno aggiornamento 2024

PTOF 2022-2025-anno aggiornamento 2023

PTOF 2019 - 2022 - Le scelte strategiche 

PTOF 2019 - 2022 - L'offerta formativa

PTOF 2019 - 2022 - Organizzazione

 

Con la LEGGE 13 luglio 2015, n. 107- Riforma del sistema nazionale di istruzione e Formazione - viene introdotto il Piano Triennale dell’Offerta Formativa (PTOF) che, configurandosi quale documento fondamentale costitutivo dell'identità culturale e progettuale delle istituzioni scolastiche, ne esplicita la progettazione curricolare, extracurricolare, educativa e organizzativa che le singole scuole adottano nell'ambito della loro autonomia.

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